停课不停学，我们这样做

　　开课一个多月以来，已布置了十次作业，对于问卷设计这样的核心技能更是反复训练，每个学生设计完成的问卷都进行了点评，点评完后再进行修改上传。

课前了解学生掌握情况

课中灵活使用多种教学手段和方法

引入课件和教学视频，在点评学生设计的问卷中发现问题，再回过头来对照着课件中的知识点，进行复习讲解，对于重点知识点发布课堂讨论，增加学生理解和记忆      。让学生积极参与签到，课中突然断网怎么办？没关系还可以文字讲解和语音答疑，对于积极回答问题并且答对的学生发专属红包。讲解和

课后总结

🌹每次布置作业认真批改，严格落实，紧盯每一个学生每次布置作业认真批改，严格落实，紧盯每一个学生。

🌹网课过程不易控制，但是可以从结果倒逼过程，科学合理衡量学生技能掌握情况。

🌹授课方式和内容灵活，机动，因时制宜，要有突发状况应急方案。

🌹主次分明，优化教学内容，狠抓核心技能的训练，学生以做为主。