为检查各部门、各院（部）对新生开课的各项教学及管理工作准备情况，2015年9月24日上午，学校教务处、学工处、评建办三部门联合组成八个检查组，由在家的校领导带队对各院（部）新生开课情况进行了检查。检查组现场检查了教师、学生到课情况；各项教学准备工作到位情况；走进课堂听课、查看教师教学文件、并与院部交流了目前教学工作中存在的问题。现将有关情况汇总通报如下：

一、总体情况

各院（部）各项教学准备工作到位，教室、教师及各项教学任务落实良好，教学干部、学工干部全员参加检查，教学安排合理有序；学生整体精神风貌好，无旷课迟到现象；新生授课计划完备，教师新学期“第一课”准备比较充分，课堂效果好。

二、具体问题与困难

1.检查中发现有部分专业的个别教材没有到位。

2.部分教师新学期“第一课”有待进一步提高。

3.部分院（部）反映多媒体教室、计算机机房少，影响上课质量。

4.公共课人员严重短缺，语文、体育教师人均22节课；中专部专业教师、实训室等教学资源协调困难。

三、反馈与建议

1.经教务处核实，教材未到的原因有二：一是部分选用教材出版社库存较少，正在加印；二是部分选用的中专教材由于版本近十年未更新且发行数极少，购置有难度。教务处正积极与书商联系，督促其设法尽早发货，预计国庆节放假后教材能基本到位，同时对于部分订购不到的教材，已请授课教师重新选订教材。在目前教材未到位的情况下，请各院（部）做好协调和沟通工作，相关任课教师要克服困难，通过讲义、板书、课件等多种手段确保教学质量。

2.教师对大学“第一课”要充分准备，要明确主题、分好层次、精心设计。具体来讲：“第一课”重点是了解学生（初步认识学生，了解学生类型、层次，为分类、分层教学做好准备），介绍课程（课程在专业学习中的定位，教学内容、课时、学分安排、学习与考核要求，学习方法指导等），既要拉近与学生的距离、引导良好的学习习惯、明确积极的学习目的、树立“襄职学生”的归属感，又要巧妙兼顾课程背景、专业知识、职业方向。

3.关于多媒体教室、计算机机房数量少的问题，今年新生比往年增加一千人左右，学校现有教学资源出现了饱和状况，教务处积极与国资处沟通，提前为汽车工程学院配置2个计算机机房、为生物工程学院配置1个计算机机房，并将于国庆节后正式投入使用；拟新购置的多媒体设施已进入招标流程，预计国庆节后将到位，可极大地缓解信息基础设施欠缺的情况。

 4.对于公共课程教师缺乏的问题，教务处已与人事处沟通，一方面加大新老师的引进。另一方面鼓励公共课部、思政部除了增加外聘教师数量以外，还可以邀请有专业背景的行政人员参与一线教学工作。

                  教务处

               2015年9月28