疫情无情人有情，教师直播成网红。线上设计新课堂，为求真知满园香。

     疫情期间学校为我们开设了相应的网络课程，通过一个月的网络课程，我学到了很多，感触也颇深。甚至对有些课程也产生了浓厚的兴趣。要说印象最深的便是我们每周三下午的《毛概》课和周四下午的《形势与政策》，这两门课我印象深刻不是因为我有多么的喜欢这两门课程，而是因为这两门课程老师的上课方式。这两门课程是同一个老师，并不是说老师的上课内容讲的有多好，而是因为老师带动感很强。我们都知道，网课和平时坐在教师上课的感觉是有很大的区别的，网课老师看不到我们，没有老师的监督。这样要想学习效率高，一部分是靠我们自己自律，还有一部分就是老师的上课方法。如果老师的上课方法新颖独特，这基本不需要老师的监督，学生也会积极的投入到课堂当中。而我们的《毛概》课老师就是这样的，他总能用一些他的办法，让我们积极投入到课堂当中。今天我就带你们一起来看看我们是怎么上这堂课的吧！

       “ 同学们，你们睡醒了吗？上课时间到啦！同学们，你们能听到老师的声音吗?听到回个Y(代表yes)……”网课就在老师的问语后开始了。当老师看到我们一个个的回复后，便会说明今天的上课的学习任务。如下面这样图片：

　　先明确学习任务后，组织签到，我们签到方式也很特别，除了云课堂签到。老师偶尔也会用一些新奇的签到方式，比如说群内红包签到，投票签到等等。

我们的签到率还是很高滴！😜

　　签到完之后，便开始了第一节课的学习，我们自学并且要完成自学笔记，听起来很简单，但是可容不得我们偷懒的呦！因为这个笔记等一节课结束后就要上传到群相册，注明班级姓名日期，老师课后会检查点评，开学以后原稿笔记都要收起来，所以我们不敢偷懒。

　　一节课结束后会让我们休息十分钟，课间时间防止我们走远，老师会组织我们一起听音乐，甚至有时候还会让体委我们做广播体操呢，听起来是不是很有趣啊😁，休息完以后又会组织签到一次。

　　第二节课便是互动时间了，通过上一节课的学习，这节课老师会发布相关讨论。积极性也很高。

　　最后到了学习成果检验的时候了，就是课堂测验，老师会给我们出相关的题目，进行随堂测试。通过测试，我们能明确的知道自己有哪些知识点没有掌握，再进行针对性的学习，这样学习效率也会提高很多。

　　充实的一节课结束了，到了最后的环节，也是检验我们这两节课到底有没有在学习的重要依据——上传学习笔记。

我们笔记可是记的很认真的，重点突出。连老师都说，我们的笔记像春天的图画一样呢☺。

　　这一个月的在线思政课学习，让我的在线学习产生了一定的兴趣。很感谢从小到大的思政课老师们，是他们让我们树立了正确的人生观和价值观，我相信每一堂思政课都会对我们的人生留下重要的意义，只有这样才能让我们有勇气去面对生活中的每一次挫折和困难。

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