因为新冠病毒的影响，我们迎来了比暑假还长的寒假。整整几个月！！！比高考假还长！也因此迎来了第一次上完课。真的是十分不一样，他比平时的课堂要轻松。因为你在下面做什么老师也不知道。但是因为要完成老师布置的课和作业，也是真的无聊了。但是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程课真的是网课中的亮点，还是挺喜欢它的，因为它有亮点。
这次的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程，让我对于印象中枯燥无味的思想政治课程有了新的改观。众所周知，上了大学就会有几门必学的课程，其中，“毛概”是必不可少的。本来以为这会是非常枯燥的课程，但是在老师的教学下，它变得有趣了起来。因为老师真的很会拋包袱，让我们笑的停不下来！
（这是我们老师每次发布的任务，他真的很认真）
在听取我的第一节“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程”课程之前，我一度认为它是一个和数学课非常接近的，充满着理论和晦涩的课程。在上课之前，我以为“毛概”课会像马克思之类的课程那样通篇的理论体系让我一头雾水，或是如同数学课那样沉重又枯燥，让人严肃无比。虽然是网课，但是老师的课堂气氛相当活跃，让我开始不排斥本来枯燥无味的政治课起来。
（看，他是不是很趣！）
开设“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程”课程的本质目的是为了知识的传授、能力的培养、价值观的教育这三者，他们之间的关系是紧密联系、互相促进的，而老师用的教学方法让我们更多地接触到了与毛概课程以及其他社科类课程的知识，并且锻炼了我们的自学能力，让我觉得我查找资料、自主学习的能力得到了提高。并且因为由于对 “毛概”的学习，我对于先前学习的马克思主义的科学体系有了更加透彻的了解和掌握，从而加深了我对于现在我所处于的拥有中国特色社会主义的祖国有了更加深入的了解，从而一定程度上改变了我的价值观，端正了自己目前学习的态度，思考了我现在学习，生活的意义。
（这是我的作业，哈哈哈哈！）
以前看到过这么一句话：“老师是知识化身，是生活的典范。”所以如果老师本身就具有一定的人格魅力并且知识渊博的话，课堂自然不会太冷清。很幸运的，我正碰到了这么一位老师，李老师用自己丰富的学科知识和多彩的生活经历点亮了我们的课堂，也给予了我深刻的影响和启迪。
（这是我们班的作业他们也很认真！）
关注我们
当前位置: