2020年初，一场席卷全球的新冠肺炎使我们的教学方式由传统的面对面的线下教学转变为“背靠背”的线上教学，为了取得良好的教学效果，必须采用新的方式适应新事物。下面我们一起走进马克思主义学院范文斌老师的战“疫”课堂，看看范老师是如何“传道授业解惑”的！

一、利用疫情教育学生人生必须勇于面对挫折

 范老师本学期教授中职《哲学与人生》课，在课堂上他用《哲学与人生》的科学理论启发学生更好的面对人生，引导学生体会在疫情面前国、家、个人的关系，树立家国情怀和人类命运共同体的理念，让爱国主义、集体主义扎根学生心田。

       二、激发学生学习兴趣，让学生真心想学

       范老师带着对学生真诚的爱和尊重与学生交流互动，让学生从内心深处感触到老师对他们的尊重和关心，培养学生为国家、民族和未来承担责任的使命感。

　　三、使用提问、引导、评价等互动方式教学

      当学生回答问题有亮点，范老师立刻给予实时评价，让学生体验到学习的乐趣，这种评价式教学方法符合青春期孩子的心理需要，使参与讨论发言的学生越来越多，教学互动率高达98%以上，很多学生明确表示期待上范老师的《哲学与人生》课。

        四、利用思政课阵地夯实、筑牢学生正确的价值观

       范老师运用诙谐幽默的语言、生活中的案例等传递抽象的哲学知识，启迪学生深入思考人生问题，使学生真懂、真信、高度认同接受让他们受益终生的价值观，引导学生向真、向善、向美，塑造学生健康人格，为学生走向社会做好人生理论储备。

　特殊时期，白衣天使不顾生命危险挺身而出，身为教育者的我们也不甘落后，我们也要不遗余力贡献我们的力量，为在家学习的孩子们指明方向，帮助他们成就自我，在这个“被延长”的假期中学有所获。

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