在这么一个特殊的时期，没有任何一个人可以“与我无关”的独善其身。而我们也会有感想：窝居静坐望斜阳。窗外松扬。枝随风舞人空寞，静悄悄、不见春芳。抗疫宅家数日，不知何处花香。临屏几度动回肠。护士情长。南山挂帅兰娟助，两先锋、携众平殇。

　　对于他们的身体力行，我们千山雨地文学社.读书协会的成员们也用诗歌的形式表达出来，献上我们协会对于奋战在一线的医护人员、工作者们的敬意！

《百字令—致白衣天使》是语文教育1802班徐玮珺对白衣天使的敬意和对疫情结束恢复春色的期待。

　 《夜默》的万家灯火阑珊，待到樱花盛开时的你我，赏花，如故。是语文教育1802班赵耀对疫情必胜的期待，以及遥望星空，回首的期望。

　　在疫情期间，奋斗在一线的医务人员是最闪亮的星，而语文教育1902班郑琪琪的《星辰》既是对李文亮医生的怀念，也是对“最美医护人员”的敬佩！

　　同以《星辰》为题，抒发了语文教育1801班韩兆森对于疫情结束—黑夜过后出现曙光的内心彷徨。也愿那些因守护我们而逝去的人，化作看着我们的星辰。

　“白大褂、荧光黄、白警帽 防疫大军中 你们的身影不断穿梭 在寒冷的冬季 你们是最美的人”。《最美的人》有情，有意，有感悟。这是语文教育1902班何佳琪对于“最美的人”的真实写照。

　 《念》是一种信仰，一种激励，让我们懂得珍惜和奋斗。这是语文教育1803班贺超对疫情发生的感悟，以及对疫情必胜的信心

　　“一袭白衣翩翩 立于人前 无数道瘦弱的身躯撑起了一片蓝天 如孩童稚嫩 又或花甲之年 腹背受敌却依旧勇往直前 救人于水火更是倾尽毕生所学”。《武汉加油》是语文教育1803班李玟的最真实的情感抒发。

　　在这场战疫中，“白衣战士”、“人民子弟兵”、“快递小哥”等的名字时不时的会出现在我们眼前。而陈威亚老师的《你的名字》则把这种“平凡的世界”中的人体现出来，而“中国人”这个名字就是真情的流露、笃实的告白。

　　寒假过的不寻常，庚子鼠年的这场疫情是对于这个冬天的不寻常。《这个冬天》是读书协会指导老师—徐蕊老师内心世界的抒发，也是对时事的一种分析。这个冬天非暖冬，这个冬天异常诡异，它有生命意义的阐释，也有“诗和远方”的迷茫。

疫情过后

（语教1901丁常虹）

当我们撕下紧绷的口罩

当护士愈合满脸的勒痕

当肺叶收复曾经的失地

疫情应该已经过去了吧

当“谣言”得到认可

当街市回归热闹

当武汉互通南北

疫情应该已经过去了吧

如果疫情过去了

总结就让他们去总结吧

歌颂就让他们去歌颂吧

至于我们

则去拥抱新的生机与未来！