3月21日下午，学校在厚德楼召开“双高”建设推进会——高水平专业群建设方案校内论证。学校重点建设的11个专业群负责人，各院（部）主要负责人，相关职能部门负责人及学校“双高”建设指导团队参会。学校党委书记陈礼龙，校长李菲，纪委书记陈琦，副校长余荣宝、丁业彬等出席会议。会议由教务处处长刘红新主持。

　　会上，6个重点建设专业群所在二级学院院长重点围绕专业群建设基础、建设路径、建设内容与特色进行汇报。校领导及学校“双高”建设指导团队认真听取工作进展介绍、查看各专业群建设方案后，提出修改建议。

　　余荣宝指出，高水平专业群应该是机制活、模式新、师资强、条件好、学生优的综合集中体现。对于本次建设方案论证，相关二级学院高度重视，思想统一，目标明确，建设思路比较清晰，但存在建设方案与国家战略、区域产业、职教20条对接不够，建设目标高度不够，建设措施不够明确的共性问题。对于后期工作，余荣宝要求，各建设团队继续深入学习，广泛开展调研与论证，创新工作思路，凝练建设方案。

　　李菲强调，专业是学校办学的标志性载体，专业设置是高校办学与经济社会建立联系的纽带，专业建设是高校主动、灵活对接社会及产业发展的手段，高水平专业群建设需要全校上下共同努力。李校长要求，一是提高认识，敢作为，在专业建设中处理好“高于低、群与分、长与短、软与硬”的关系；二要善于学习借鉴，做好学习、引进、吸收的内化工作，从实际出发，凝练襄职特色，做到专业定位相对稳定合理，办学条件相对优越，办学理念清晰科学，综合认可度较高，科研服务能力较强，国际交流合作水平较高；三要实践探索提水平，在“精准度、优势度、认可度、贡献度”上下功夫；四要担当使命争上游，从人才培养、科学研究、社会服务三个主要工作入手，编纂好建设方案，做好专业群高质量、高标准、高水平发展的“施工图”。

　　陈礼龙书记强调，建设方案不能搞闭门造车，要在校企合作、产教融合上开展实质性的深入合作，实现有机融合；要突出学生为中心的建设理念，关注学生就业质量，聚焦企业与学生对教学质量的评价；要对已经形成的教学诊改成果进行有效总结与推广，将专业建设与改进工作常态化；要加大建设力度，明确了建设内容就要认真落实，将方案制定与建设实施相互统一。

　　(审稿：刘红新)