危机，也是契机；生活，就是教育；经历，就是学习。这场重大疫情，对我们来说，就是一堂生动的思政课。为把疫情、灾难变成教材，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育和道德教育，帮助我们构建正确的世界观、人生观、价值观，疫情期间，王金锋老师带领我们会计1904班全体同学进行了以“思政战疫”为主题的直播课。

　　“思政战疫”小课堂主要讲了5个方面:

①爱国主义教育

②生命教育

③规则教育

④感恩教育

⑤职业精神教育

开展一系列活动，广泛接触社会，在实践中磨砺自己，进一步提升学生在奉献社会，服务他人，是我们每个人义不容辞的责任。为提升我们的公共参与素养，在防护疫情的特殊时期，王老师深挖疫情期间的思政元素，引导我们在居家防疫中关注社会，关注生活，用榜样的事迹和行为激励自己，提升自己，完善自己，为全民抗“疫”作出努力！

　　在教学中王老师用理性精神去培养我们，引导我们在利益冲突，价值判断和选择面前能基于事实，不为个人情绪和偏见所绑架，拓展思维，独立思考，在探究、反思中展开思维，涵养品德，形成正确的价值观和人生观。带着思考，回忆爆发后的种种情形，设置问题引导我们直面生活中的矛盾与困惑。

　　此次课程中的“职业精神教育”，让我们高职学子感触最深的是34岁的李文亮医生基于自己的专业判断，首先对疫情发出了预警，始终奋战在抗疫一线，埋头苦干！他虽不幸离开我们，但他的勇气、奉献，我们永远铭记！84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。

　　我们向全国广大医务人员致敬，致敬他们“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神，致敬他们“临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人”的责任担当。他们以大无畏的职业精神和尽职尽责的工作作风，捍卫着白衣天使的使命和荣誉！

　　“天下兴亡、匹夫有责”，为了打赢这场突如其来的“疫战”，各行各业的防疫工作人员都是战士、没有看客。此次疫情防控中，最基层的是广大城乡社区事务多、任务重，还有可能不被理解！但他们头顶疫情风险，严防死守各小区院门、大街小巷，测量体温、分装物品、起早贪黑，从不抱怨！让我们深切感受到社区工作者爱岗敬业、无私奉献的职业精神。

　　防控实践带入思政课堂，通过行为建立行为改善，激发我们用行动改变个人现状，与时代脉搏同颂共振，比如王老师组织我们在线观看了“全国大学生共上一堂课——疫情防控思政大课”，同时还引领我们线上交流，分享心得，促进自身的全面发展与提升。

　　王老师精彩的思政课，让我们受益匪浅，让我们了解思想政治教育是培养大学生人文素质的重要途径，我们要在学习科学文化知识的过程中，自觉加强思想道德修养，提高政治觉悟，养成良好的学习和生活习惯，培养创新精神和实践能力，这样才能与时俱进，紧跟时代步伐，做新时代中国特色社会主义事业接班人！

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