为了保证日常教学工作正常运行，及时发现和解决教学工作中的问题，加强教学工作的管理与监控，不断提高教学质量，根据《襄阳职业技术学院教学工作管理规范》，学院每学期要组织“期初、期中、期末”三期教学检查。三期教学检查由校、院（部）两级同时进行，以教学单位检查为主。要充分发挥和调动广大学生、教师与教辅、管理人员的积极性和主动性，认真听取他们的意见和建议，总结经验，查找问题和不足，采取措施，及时整改。

一、检查工作的组织

学院每次检查前成立学院检查小组，由副院长或教务处长任组长，小组成员由相关行政处室负责人及教务处人员组成，教务处制定具体检查方案。

检查内容

（一）期初教学检查

每学期开学的前三天，各教学单位要做好学期初的各项教学准备工作，确保开学初的教学秩序。开学第一周要对课堂教学秩序进行检查，并随机听课。检查内容包括：

1.检查教学安排是否合理；

2.教室安排有无冲突；

3.授课计划和教师教案（至少有一周的备课储备）是否准备妥当；

4.教学条件、教学设备准备情况；

5.教师、学生到课情况；

6.学生到校注册情况

7.研究室工作计划；

8.院（部）上学期工作总结与本学期工作计划；

9.上学期考试质量分析等。

（二）期中教学检查

学期中间安排1至3周时间，对教学计划、教学安排的实施运行情况进行全面细致的检查，采取多种形式从教师、学生、辅导员等不同侧面了解教学运行状况，检查内容包括：

1.教学资源状况（师资队伍、教室、实验室、机房、实训室等）；

2.执行教学计划与落实教学任务的情况（理论课与实验、实训课按教学计划的要求落实情况）；

3.教师履行教学工作规范与学生学习状况；

4.教学设备、教学条件能否满足课堂教学；

5.现代化教学手段的运用情况；

6.组织学生对教师课堂教学质量的全面测评；

7.教师评学反馈与整改情况；

8.外聘教师的管理情况；

9.研究室工作情况；

10.随机听课。

（三）期末教学检查

安排在期末考试周。检查内容包括：

1.教学任务完成情况；

2.研究室工作完成情况；

3.考场安排、考务工作的检查测评；

4.教考分离组织情况、试卷与课程标准的符合度；

5.根据学生成绩对教学进行分析；

6.系统化考核方式改革的评析；

7.实训室安全检查。

三、检查工作的实施

（一）期初检查

1.查看教学现场；

2.查看各教学单位期初教学检查材料；

3.学工部门查学生到课情况；

4.随机听课。

（二）期中检查

1.听取教学单位本学期工作进展情况汇报；

2.查相关工作记录；

3.召开学生座谈会了解教学管理、教师教学中存在的问题；

4.随机听课，并追踪检查教师教学基本文件。

（三）期末检查

1.巡查教学单位期末考试的整体安排和实施情况；

2.巡查考场考风考纪情况；

3.协助教学单位处理考试中的突发事件。

三期检查结束后，教务处发布教学通报，表彰优秀典型，指出问题，提出建议并向全校通报。

各教学单位要结合学院三期检查要求积极开展自查，教学单位主要负责人要深入教师，深入教学，成立检查小组，制定并实施检查方案，对教师日常教学工作质量状况，各种类型课程的各教学环节（备课、讲课、作业、答疑、实验、实训、见习、实习、毕业论文（设计）等）的落实情况、存在的问题，任课教师的教学态度、教学水平、教学效果、教学改革等方面进行监控，及时调整改进，促进教学质量提高。